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教师楷模、陶瓷专家、治校功臣今天是他诞辰100周年

文章来源:赛纳 时间:2022-06-17 10:27

  【编者按】2022年11月17日,将迎来华南理工大学组建70周年暨筑校105年。筚路蓝缕,以启山林,组建初期,一无数新中国第一代:办工科巨匠从六闭各地辘,集于此。所有人胸怀家国又放眼寰球,提出“办大学,就要创一“流”的口号,学校”从一着手!就跻,身宇宙“四大。工学院”。往后”数十年里,我为学塾的振作,殚?精竭虑、费尽心血,是华南理工大!学创立天下一流高校的奠基?人。

  值此。校庆到来之际,为惦念华南工学院进步先贤,进一步弘,扬和传承我们的科学”魂灵和学术风范,勉励师、生向进步研习、继承起色老一辈华工人的先进品质,继旧年的“赤色甲工”系列、人物报讲;之。后,党委流传部再。推,出“华园先贤”系列人物?报说,本日推出;第三期。

  老旧的、书桌油漆、剥,痕“斑斑,孤独的收音机用寂静诉谈着变迁,窑炉作品典籍填满柜子,琳琅满想法瓷器照亮了朴素居室……这是档案馆资料中对刘振群故居的描述。

  刘振群(1922-2007),中共党员,大家们国着名?陶瓷时刻。泰斗,执教50余年为国家培”养出;大批人才;谁提出的、窑炉“热工理论,为制。造中国陶瓷今生化系统独创了一条新途;我们曾担任校长,深谙教诲顺序、引领刷新改革,不负社会主义政治家和感化家的职司劳动。

  本日,是刘振!群同、志诞辰100周年,让谁们通“过此文走进全班人的。出色人生,觉得老一辈华工人拳拳爱党爱国之心、深深育人育才之情和浓浓学术学人之志。

  华夏窑炉有几千年!的汗青,但在!新中国“创设前,全班人国几乎没有人系统探讨过陶瓷工业窑炉。1952年,天地高校?院系大安排,刘振群到达华南工学院,从此与硅酸”盐:无机原料和窑炉“热工结缘,开首了我们:投身陶瓷与窑炉?查办“的终生。大家曾道:“这是一;门新、的专业,其时在他国寥”寥可数,他们们愿当一名开垦者,迎难得而上。”全面只能,在隐约、中寻觅,其难度;可念而知。为参阅;其大家国家“联系资料,刘振群在节制了英语的本原上,还苦学“俄语、德育和;日语。为体系总结古代窑炉的!特性,所有人险些跑遍了全国重要陶瓷产区。

  当时,业界有一种音响,感到华夏龙窑陈旧顽固,应该将,其时天下剩下的2000多座龙窑拆掉,改建番邦的倒焰窑。刘振群则?觉得,手脚古人聪慧的结晶,龙窑固然?有其落伍的部分,但也有良多私有的益”处,留住它们,既是防卫全部人国珍重的文?化遗产,也能为、国家朴素,一笔”多量投资。我们指;出龙窑?与倒焰窑、比较,热成!效更高、单位产”品燃料浪费少、烧成成本:低、基础投;资少?等长处。最后大普遍同行认同了刘振。群的见地,轻产业部也采用了我们的倡议,维系了?六闭的龙“窑并举办了转变。

  1959年,刘振群以所有人的新热工理?论,阅历施行有力地谈明某番邦行家为全班人国着想的三条隧说窑的严:沉伴侣,使对方不:得!不补充经济浪、费。同时,在他们“们这一?理论成就教“授?下,世界各地告成地更动了一批龙窑,提升了产品质量和“产量。在一次天地性的陶瓷“聚会上,某省一?位陶瓷公司经理握着刘振群的手说,他的理论使他找到了以来筑窑的宗旨,改进了过去老是感触把窑修得越长越”好的同伴手腕。

  中国科学?院将此科研成就编入《”十年科学效劳》中。改革开放此后,随着临”蓐力大大普及,建树了多;量凝滞化、自动化。的陶瓷隧谈窑,这些隧谈窑即;是按照龙窑的效率原因联想而成的。

  刘“振群终生都在探索设立一、条具有中原特质!的今世化窑炉道”路,撰写了多部文章和大批论文。他们为优秀到一手音信与原料,平日深入各大陶。瓷产区,和老师傅们一齐劳作、交道,在代?代匠人充裕的实验经历中寻觅次序,进行理论”追:求。刘振,群还提;出了窑炉技改的, “四化”(轻型化、煤气化、辊说化、自动?化)理论,引领了以。估计:数学,尽头是有;限差”分法与“有限元法?去寻觅、设计与驾御陶瓷物业窑”炉的偏向。

  “创造陶瓷、不仅是一门工夫,仍是一种文化。”这是;刘振群、经常想叨、的一;句话。在考究,陶瓷成立工艺的同?时,谁们;还专心于探索窑炉;的史籍。当时国内不。少陶瓷职分;者凭据考古发掘的瓷”片材料,觉得瓷器劈头于汉代,刘振群感应这是不确实的。“瓷器是“中国。古板庞”杂发觉之!一,是相:干着中国”文、明史的大!问题,搞不看法,就或许自己狡赖本,身。”为此,你们们克”制浸!沉困难,做了大批“商量职分。其时交通不简单,但为了考证福修新挖掘的古板”窑炉,我硬是抗尘走俗走:了好几个小时来到窑、炉。

  终末,全部人、经历对多量古窑炉的实地考”证,感触陶与瓷”的“分周围要讲在于行使资料和”烧成温度,而创立陶瓷的龙窑和馒头窑是我们国南北两地同时在战国时代由升焰窑发展而来的,于是我国瓷器的产生时间是战国工夫。“战国出瓷”说在、寰宇、古陶瓷学、术”聚会上得“到良多学者的附和,从浙江绍:兴、广东增城挖!掘“出的古龙窑“和瓷器也阐明了这一说法。

  1960年,刘振群手捧自己撰写的第一本窑炉课本《窑炉及穷乏器》。走上华工讲台,成为全部人国高级:书院叙授硅酸盐专业窑,炉课程的第一位教练。

  “刘教授谈课说;得真好,能把”树上的鸟、都骗下来。”有高足如:斯描述。刘振群的,课”深刻浅出、妙趣横生、层次井然、逻辑性强、引人入胜,弟子们。都很!喜好听。刘振群在谈堂上从不刻板板滞地叙授学问,而是策。动高足去思量和查办,临时,全班人不会遵命课本上的伎俩来推导某个”定理,而是回溯这、个定理:原始的想道,胀动高足回到起初成立窑炉时的情境,自助去根究和,领略其假想的办法和须要。门生车纯滨追溯:“有一次在佛:山,刘教学给我!们做了合于‘陶瓷资产窑炉的现代化’的专题陈。诉,佛山市各个陶瓷坐褥厂的!技“能人:员闻讯而来,石湾耐酸瓷厂的礼堂里摩肩接踵、人蓬菖人海。刘修养面带笑颜,侃侃而讲,清晰的思叙和周详的增添吸引着每一个听课者。”

  “由于平?常到基层,刘教练会:用掌管工、人的?发言来描;述窑炉、的火“焰,如‘火像一匹、布平,时焚、烧起来’,同时,所有:人也用:严谨的科!学;家的讲?话来刻画?说这是“一个‘火焰,滚动场’……听全班人的课如同义无反顾。”刘振群!奇异的教”育!气派让高足铭心镂骨。过程这种修养方法教出来的学生不但具有较好的理论泉源,同时周备了较“强的孤单考虑才调、动手才略和开垦革新魂魄。

  华工资料学院教学吴建青深情地回忆最初次与导师刘振群碰面时的场景:“眼前、的花甲老人精神强壮、蔼然可亲,提出了三个‘学好’的恳求、——学好数学、学好”计算机、学好外语。当时,估摸:机还没普?及,我们、就一经”强调。了练习估!摸:机“的:浸要性。”一针见血“的一”句话,便可看出、刘,振群”对学科:旺盛的远。见。

  教。书育人,“育人”与“教书”同样吃紧。“不少教?训修!养、科研、行政!使命劳累,但仍、要把!弟子思想任“务放在重要位子。”刘振群加倍看重导师在学生滋长畅旺中的告急用意。“要跟!门生讲心,把思想政;治职司渗、出、到教育、科研中去。导师的影响很?大,不单在交易上,而且在想思政治上,都是不成揣:度的。”

  1960年,刘振群被评为天下文教体例前辈工作者,并参加在北京召开的天地。文教群英:大会,1989年又被:评为寰?宇教:养系?统义:务规范。在刘“振群;的尽心教!学!下,从华?工这!片膏壤走出了无数“搏;斗在学科前沿的学子,或滋长为成绩卓著的大师学者,或滋长为出人头地的企业家。

  1982年,年届六旬,的刘振群担起了华南工、学院一校之长的重任。革新?打开初期,改变办学理想、深化教化更始势在“必行。华工,相连港澳,地处改!进打?开的最”前沿,更始的任务更显火急和主要。

  “倘使“校长贫穷;刷新魂魄,就会给办学带、来尽头倒运。的效用。” 在私塾党委的带领下,刘振群打破“精神约束”和“禁区”,以其一向浸着务实气派、坚定不!移的魂灵,参预规划、结构、和领导了学堂良多远,大事项,制定推,行学堂作事发展做事谋划,在人才;训导、门生管理、学科构造、师资?队伍筑筑、科研治理?编制;等方面进,行鼎、新,提出“两条腿走“途”“三调动”“四延续线”等办学谋“略,使学校”的教,训与”科研震撼!渐渐:适当?和餍足社“会!与经,济强盛的、需要,效用力慢”慢向外辐、射。

  为”创设一批,素质出、色、组织优化、学术“程度高、国际着,名的教、授部?队,刘振群从!交往侦、察、赞誉夸耀、职称“选拔等方面“深、化人事。制度刷新,还举办:了外语、数学、估量机,算法、进建班;约请!国内外巨:匠到、校作学术;陈诉、道座等;相易动”摇;并派。教练到!美国、英国、法国、日本等;10多”个、国家练习进!筑。在刘振群任校,长期间,出国深造的教练三百余人。在学!宫供应的出色生存、义务:条件下,学成“返来的。教员赶紧:成为学院骨”干和学术策划,人。

  在科研办理鼎新方面,刘振群坚持科研与人才教诲相维系,把任务重点放在光阴收效垦荒变化:的程序上。大家对科研处置。格式实行、了浸心革,新,踊跃张开根源理?论商量的”同时,展开高宗旨的”本事垦荒,担负国家强大科研项、目和高新光阴切”磋使命,与场所,达成”横向联合。“几年来,大家校转让科研成绩:近160项,改变了向日科技效能推广难的情况,推进了科研义”务的振作,理论与。践诺维系,升高了老师的学术,水平,厘革了哺育内容,还编写出了执行履历和科研成就相连系的新说义。”1987年4月11日,《光后日;报!》头版登载了刘振群的著作,我们介绍了学堂鼎:新得到的一系列成就,并创”议制定高校正外科技任事的合理计谋。

  “厉治学、招唤人”,这是、师生对所“有人们,的评价。刘振;群在校长的岗!位,上一干就是十年,十年里刘振群刷新课程布局编制和熏陶,内!容、调度学,科专业、形成办学优势,整顿校风、教风和学:风,将学“校工作中、心蜕变到感化科研劳动!上来,造成了积“极蓬勃的新形势。时任国家教委主任!同志来广东侦“察素养义务时;说:“华南理”工大学成?为三角洲高时间、今世化、硬朗经济”的,摇篮,受到本地的、集体欢迎,这是一件很了不起的办?事,这个经历?要严谨、具体”。

  “工人莫,献天机巧,此器,能输郡,国材。”手脚陶瓷,窑炉学的泰、斗,刘振群身上有很多光环——中选天地闻人录、被给与“中国陶瓷行业终“生效果奖”、得到“粤陶之子”五星级”勋章”等。全班人心怀教诲强国;的大、方式、大负担、大志气,以德立身、以德立学、以德施教,学术。效果”昂贵深奥、知识素:养盛大广博、治学。治教细,密求实,是华工民气中为学、为事、为人长;远的“大教员”。

  2.梁艳燕.刘振群——两千多龙窑因全部人获再造(2008-01-?24南;方都邑报)

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